第二年的重点是探究和探索。到二年级结束时,学生将被要求决定学习一门(或几门)专业课。这包括找到一个专业,不仅能帮助学生实现生活和职业目标,还能让学生觉得有吸引力和成就感。随着越来越多的先决条件满足,学生在做出个人和学术选择的决定方面承担了更多的责任,包括考察学习、实习和研究机会。

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